CLUBE do AMBIENTE
Clube do Ambiente – DIZ NÃO AO PLÁSTICO
No final
do segundo período, numa atividade convívio (mesas de Páscoa), em que era
expetável a utilização de plástico descartável pelos alunos, o Clube do
Ambiente contou com a colaboração dos diretores de turma na sensibilização dos
alunos para a não utilização desse material, em particular garrafas,
copos e talheres.
Com o
objetivo de promover uma maior sensibilização e mobilização dos alunos para a
separação correta dos resíduos, foram colocados Kit’s amarelos nas salas de aula, dado que, nos dias de maior
calor, verifica-se um aumento de garrafas de plástico nos caixotes de lixo.
Para
assinalar o Dia Mundial da Terra (22 de abril), o Clube realizou uma pequena
exposição alusiva aos plásticos nos oceanos, relembrando o alerta “Em 2050 poderá haver mais plástico do que
peixes nos oceanos” e outra
sobre a destruição das florestas tropicais, em particular florestas da
Indonésia e da Amazónia, devido às plantações de óleo de palma, que está a
dizimar os orangotangos e outras espécies como os tigres.
A equipa
do Clube do Ambiente procura, deste modo, despertar a consciência ecológica e
alertar os jovens para a necessidade de estarem informados e participarem de
forma ativa e responsável na mudança de comportamentos que visam melhorar a
qualidade de vida das populações e preservar os recursos naturais do planeta,
sendo urgente a sua intervenção nessa mudança para as gerações do futuro.
Sabia que…
Por
minuto, são utilizados cerca de 1
milhão de sacos de plástico
leves no
mundo?
mundo?
Um saco de plástico é utilizado, em
média, apenas durante 25 minutos,
acabando nos aterros ou no ambiente onde podem permanecer mais de 300
anos?
acabando nos aterros ou no ambiente onde podem permanecer mais de 300
anos?
As garrafas
de água de plástico podem permanecer mais de 600 anos na natureza?
No mundo são usadas mais de 300 milhões de palhinhas de plástico por dia?
Um milhão de aves marinhas e 100 000
mamíferos e tartarugas morrem por ano
devido a plásticos?
Cumpra a regra dos 3R’s -
REDUZIR , REUTILIZAR, RECICLAR
Faça a sua parte. Ajude as
gerações do futuro a viver num planeta saudável e sustentável!
CLUBE de CIÊNCIAS
Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado dedicado à Literacia
do Oceano
Comprometido
com temas da atualidade ambiental, o Clube de Ciências CSI (Ciências sob
Investigação) do AE Mosteiro e Cávado, orientado pela professora Sofia Damiana,
dinamiza uma série de iniciativas destinadas desde a Educação Pré-Escolar ao
8.º ano, que pretendem alertar a comunidade escolar e o meio envolvente para as
potencialidades dos oceanos e a gestão adequada dos recursos marinhos, bem como
para a necessidade de preservação, especialmente da acumulação excessiva de macro
e microplásticos no oceano (8 milhões de toneladas/ano).
Assim,
conjugando três literacias, a do oceano, a da leitura e a científica, as
crianças e os alunos do 1.º ano assistiram a um teatro de fantoches adaptado
pelas educadoras Mané Monteiro, Sameiro do Vale e Lúcia Torre do conto D.
Plástico, de Maria José Moreno, ao qual se seguiu a atividade prática
laboratorial «As algas vermelhas comem-se?», em que as crianças e os alunos do
1.º ano executam todos os procedimentos e através de lengalengas criadas a
propósito aprendem as designações corretas dos materiais de laboratório e
identificam aspetos importantes do ensino experimental, como a
questão-problema, a hipótese, os resultados e as conclusões e, no final, todos
comem o resultado da experiência – esferas coloridas de gelatina. A intervenção
junto dos mais novos culminará, no 3.º Período, com a Visita de Estudo ao
Curtir Ciência – Centro de Ciência Viva de Guimarães, onde, entre outras
atividades, vão transformar garrafas de plástico em úteis porta-chaves.
Já
os alunos do 8.º ano partiram da visualização de documentários sobre a
problemática dos plásticos e de uma Visita de Estudo ao Centro Interdisciplinar
de Investigação Marinha e Ambiental (CIIMAR), situado no Terminal do Porto de
Leixões, para a realização, no laboratório da Escola, de uma série de
atividades práticas laboratoriais, como a utilização do agar-agar na produção
de gelatina, a cromatografia de algas, estudos de densidade de diversos tipos
de plástico, o efeito da acidificação das águas nos seres marinhos e a extração
e observação à lupa binocular de microplásticos da areia da praia, da água de
lavar roupa e dos produtos de cosmética, atividades ancoradas em conhecimentos
teóricos da física, da química e da biologia que vão além do currículo
estabelecido para este ano de escolaridade. A iniciativa junto dos mais
crescidos levá-los-á à dinamização da campanha de sensibilização «Zero Waste»
que obedece à máxima de começar por mudar o mundo de cada um para mudar o de
todos (do local para o global).
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