SECÇÃO de LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
Jornadas da Francofonia
No dia 5 de junho, na biblioteca da escola, foram expostos diferentes trabalhos realizados pelos alunos das turmas A e B do sétimo ano; A e B do oitavo ano; A, B, C e D do nono ano. Na realidade, a par da exposição de trabalhos nas áreas: personalidades, gastronomia, monumentos, marcas conceituadas, fez-se, igualmente, uma divulgação de livros, banda desenhada, música, personalidades, gastronomia, monumentos, marcas conceituadas, entre outras.
A exposição destinou-se a toda a comunidade escolar (alunos, docentes e não docentes) da EB Mosteiro e Cávado e cumpriu o objetivo de "Dar a conhecer a toda a comunidade escolar aspetos da cultura e civilização francesas".
DESPORTO ESCOLAR
Torneio de encerramento de atividades náuticas do Desporto Escolar
Decorreu em Barcelinhos, no dia 29 de maio, o Torneio
de Encerramento da modalidade de Canoagem no âmbito do Desporto Escolar.
Foi com entusiasmo e num clima de camaradagem e
descontração que terminou mais um ciclo do quadro competitivo. Neste torneio
os alunos realizaram uma descida, no rio Cávado, em rotomode, seguindo-se uma
caminhada de aproximadamente 4 km.
Importa congratular estes alunos pelo comportamento
exemplar que tiveram neste torneio.
AGRUPAMENTO ESCOLAS MOSTEIRO e CÁVADO
No dia 30 de maio, decorreu a Eleição
da Associação de Estudantes da EB Mosteiro e Cávado para o ano letivo de
2019/2020, da qual saiu vencedora a lista B. Dos 497 eleitores, apuraram-se 391 votos (78,6%). O ato eleitoral decorreu com normalidade, sem registo de incidentes. A campanha eleitoral teve lugar entre os dias 24 a 29 do mês corrente e contou com a candidatura de três listas. A ata de eleição da Associação de Estudantes encontra-se afixada na sala do aluno.
DESPORTO ESCOLAR
O Agrupamento de Escolas de Mosteiro e Cávado fez-se representar por
uma comitiva de 39 elementos, na Etapa 3 da oitava edição do Porto City Race,
realizada no dia 19 de maio de 2019.
O Porto City Race é um evento de Orientação pedestre urbano,
organizado pelo Grupo Desportivo dos Quatro Caminhos em parceria com a Câmara
Municipal do Porto, através da Porto Lazer. Esta competição está integrada num
circuito Europeu de Provas de Orientação Urbanas (City Race Euro Tour) e no
circuito Portugal City Race.
Para além dos alunos e encarregada de educação inscritos na competição,
a atividade foi acompanhada por mais 14 elementos, entre pais, mães e irmãos de
várias idades (incluindo uma criança de colo), tendo todos viajado de comboio e
realizado um percurso de extracompetição, em pequenos grupos, guiados por
elementos mais experientes.
A par do sucesso de todos os atletas no seu desempenho desportivo,
destacou-se a subida ao pódio dos alunos Diogo Rocha e Tiago Rodrigues, que se
classificaram em 2.º e 3.º lugar no seu escalão de competição.
PROJETO THE DAILY MILE
ver mais Aqui
O envolvimento
do AE Mosteiro e Cávado no programa The Daily Mile é protagonizado pelos alunos da turma C do 8.º ano de
escolaridade, sensibilizada e esclarecida para o efeito pela professora de
educação física e apoiada pela diretora de turma.
A sua ação tem por objetivo fomentar a prática de pelo
menos 15 minutos diários de atividade física ao ar livre: percorrer 1 milha a
caminhar, correr ou a saltar à corda, por todos os elementos da comunidade
escolar. Esta prática diária pode ser implementada quer em contexto de aula (de
qualquer disciplina), quer em contexto de tempo livre.
A par da formalização do registo na plataforma The Daily Mile (https://thedailymile.co.uk/), os alunos fizeram um pequeno estudo do recinto exterior
da escola sede do agrupamento com o intuito de melhor definirem um percurso que
permitisse alcançar a distância da milha (1609m).
O Município de Braga colaborou na marcação no
piso do percurso definido (pintura de linhas paralelas-traço com 6 cms de
largura, equidistantes de 1m).
Está em curso a criação de uma bandeira de
divulgação da iniciativa e os alunos têm ainda a seu cargo a pintura da
identificação do programa The Daily Mile ao
longo do percurso.
A apresentação do projeto à comunidade educativa
e a inauguração do percurso serão integradas na Festa da Primavera, a realizar
no dia 5 de junho de 2019.
Comprovada a importância
do exercício físico para o bom desempenho escolar, estes alunos defendem a
implementação da ação por eles protagonizada nos vários estabelecimentos de
ensino do agrupamento e o seu alargamento a toda a comunidade educativa:
The Daily Mile - CRIANÇAS EM FORMA PARA A VIDA!
Junta-te a nós!!!
CLUBE de CIÊNCIAS
Ciência Andante e Cativante
Na passada quarta-feira, dia 22 de maio, Dia
Internacional da Biodiversidade, os alunos do Clube de Ciências CSI (Ciências
sob Investigação) do AE Mosteiro e Cávado, orientado pela professora Sofia
Damiana, deslocaram-se à praia fluvial de Merelim S. Paio para realizarem
várias atividades do tema Rios inseridas
no Projeto Ciência Andante, desenvolvido
sob os auspícios do Instituto de
Ciência e Inovação para a Biossustentabilidade (IBS) e do Centro de Biologia Molecular e
Ambiental da Universidade do Minho (CBMA), em articulação com a
Câmara Municipal de Braga, no âmbito do Oxigenar
Braga 2019.
Os alunos, na procura de dar resposta à questão Como está a saúde das margens ribeirinhas do Rio Cávado?, envolveram-se ativamente, sob a orientação das investigadoras Diana Barros e Rita Carvalho, na aplicação de técnicas para avaliar a condição ecológica do rio e o estado da vegetação ribeirinha, na utilização de índices bióticos com base na análise da diversidade e abundância dos macroinvertebrados bentónicos e na identificação de ações que deveriam ser implementadas para melhorar o estado ecológico das margens ribeirinhas do Rio Cávado.
Esta iniciativa ao ar livre, para além de fomentar uma maior ligação e respeito pela natureza, enriqueceu o currículo das ciências naturais do 8.º ano de escolaridade, na medida em que aumentou a literacia científica dos alunos, desvendou o trabalho realizado nas áreas da Ecologia e do Desenvolvimento Sustentável e promoveu a educação para o ambiente e a cidadania ativa, em estreita relação com o Perfil dos Alunos e a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania.
Os alunos, na procura de dar resposta à questão Como está a saúde das margens ribeirinhas do Rio Cávado?, envolveram-se ativamente, sob a orientação das investigadoras Diana Barros e Rita Carvalho, na aplicação de técnicas para avaliar a condição ecológica do rio e o estado da vegetação ribeirinha, na utilização de índices bióticos com base na análise da diversidade e abundância dos macroinvertebrados bentónicos e na identificação de ações que deveriam ser implementadas para melhorar o estado ecológico das margens ribeirinhas do Rio Cávado.
Esta iniciativa ao ar livre, para além de fomentar uma maior ligação e respeito pela natureza, enriqueceu o currículo das ciências naturais do 8.º ano de escolaridade, na medida em que aumentou a literacia científica dos alunos, desvendou o trabalho realizado nas áreas da Ecologia e do Desenvolvimento Sustentável e promoveu a educação para o ambiente e a cidadania ativa, em estreita relação com o Perfil dos Alunos e a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania.
DESPORTO ESCOLAR
Campeonato Nacional de Atividades Náuticas do Desporto Escolar
Nos dias 17, 18 e 19 de maio decorreu,
em Viana do Castelo, o Campeonato Nacional de Atividades Náuticas do Desporto
Escolar.
O nosso agrupamento esteve representado
com dois alunos, dos escalões iniciados femininos e juvenis masculinos, que
ficaram apurados na modalidade de canoagem, os quais realizaram provas
de velocidade e de slalom em kayak.
Foi com entusiasmo, empenho e dedicação
que estes alunos participaram em ambas as provas, tendo conseguido um 3.º e 4.º
lugar, na final B, da prova de velocidade e um 10.º e 11.º na prova de slalom.
Salienta-se o clima de camaradagem entre os atletas presentes e o espírito de fair play que se fizeram
sentir neste três dias de prova.
Importa também congratular estes alunos
pelo comportamento exemplar que tiveram neste campeonato.
DESPORTO ESCOLAR
No
dia 17 de maio, o AE Mosteiro e Cávado assinalou o Dia Mundial da Orientação, com
a iniciativa Pequenada de mapa na mão,
na Escola Básica de Merelim S. Pedro.
Esta
atividade foi promovida pelo grupo-equipa de Orientação do Clube de Desporto
Escolar, com o apoio da Associação Amigos da Montanha e envolveu cem alunos,
dos 3 aos 15 anos de idade.
Os
mais pequenos deram os seus primeiros passos num mapa de labirinto, com imagens
alusivas à reciclagem e à proteção do ambiente.
Já os
alunos do 1.º ciclo, fizeram a sua iniciação na modalidade com um exercício (control picking) de orientação do mapa e
realizaram um percurso formal no mapa da escola (cartografia regulada pela
Federação Internacional de Orientação - IOF).
A
pequenada foi orientada pelos alunos
mais experientes, num evento assinalado no mapa-mundo da IOF!!
CLUBE do AMBIENTE
Clube do Ambiente – DIZ NÃO AO PLÁSTICO
No final
do segundo período, numa atividade convívio (mesas de Páscoa), em que era
expetável a utilização de plástico descartável pelos alunos, o Clube do
Ambiente contou com a colaboração dos diretores de turma na sensibilização dos
alunos para a não utilização desse material, em particular garrafas,
copos e talheres.
Com o
objetivo de promover uma maior sensibilização e mobilização dos alunos para a
separação correta dos resíduos, foram colocados Kit’s amarelos nas salas de aula, dado que, nos dias de maior
calor, verifica-se um aumento de garrafas de plástico nos caixotes de lixo.
Para
assinalar o Dia Mundial da Terra (22 de abril), o Clube realizou uma pequena
exposição alusiva aos plásticos nos oceanos, relembrando o alerta “Em 2050 poderá haver mais plástico do que
peixes nos oceanos” e outra
sobre a destruição das florestas tropicais, em particular florestas da
Indonésia e da Amazónia, devido às plantações de óleo de palma, que está a
dizimar os orangotangos e outras espécies como os tigres.
A equipa
do Clube do Ambiente procura, deste modo, despertar a consciência ecológica e
alertar os jovens para a necessidade de estarem informados e participarem de
forma ativa e responsável na mudança de comportamentos que visam melhorar a
qualidade de vida das populações e preservar os recursos naturais do planeta,
sendo urgente a sua intervenção nessa mudança para as gerações do futuro.
Sabia que…
Por
minuto, são utilizados cerca de 1
milhão de sacos de plástico
leves no
mundo?
mundo?
Um saco de plástico é utilizado, em
média, apenas durante 25 minutos,
acabando nos aterros ou no ambiente onde podem permanecer mais de 300
anos?
acabando nos aterros ou no ambiente onde podem permanecer mais de 300
anos?
As garrafas
de água de plástico podem permanecer mais de 600 anos na natureza?
No mundo são usadas mais de 300 milhões de palhinhas de plástico por dia?
Um milhão de aves marinhas e 100 000
mamíferos e tartarugas morrem por ano
devido a plásticos?
Cumpra a regra dos 3R’s -
REDUZIR , REUTILIZAR, RECICLAR
Faça a sua parte. Ajude as
gerações do futuro a viver num planeta saudável e sustentável!
CLUBE de CIÊNCIAS
Agrupamento de Escolas Mosteiro e Cávado dedicado à Literacia
do Oceano
Comprometido
com temas da atualidade ambiental, o Clube de Ciências CSI (Ciências sob
Investigação) do AE Mosteiro e Cávado, orientado pela professora Sofia Damiana,
dinamiza uma série de iniciativas destinadas desde a Educação Pré-Escolar ao
8.º ano, que pretendem alertar a comunidade escolar e o meio envolvente para as
potencialidades dos oceanos e a gestão adequada dos recursos marinhos, bem como
para a necessidade de preservação, especialmente da acumulação excessiva de macro
e microplásticos no oceano (8 milhões de toneladas/ano).
Assim,
conjugando três literacias, a do oceano, a da leitura e a científica, as
crianças e os alunos do 1.º ano assistiram a um teatro de fantoches adaptado
pelas educadoras Mané Monteiro, Sameiro do Vale e Lúcia Torre do conto D.
Plástico, de Maria José Moreno, ao qual se seguiu a atividade prática
laboratorial «As algas vermelhas comem-se?», em que as crianças e os alunos do
1.º ano executam todos os procedimentos e através de lengalengas criadas a
propósito aprendem as designações corretas dos materiais de laboratório e
identificam aspetos importantes do ensino experimental, como a
questão-problema, a hipótese, os resultados e as conclusões e, no final, todos
comem o resultado da experiência – esferas coloridas de gelatina. A intervenção
junto dos mais novos culminará, no 3.º Período, com a Visita de Estudo ao
Curtir Ciência – Centro de Ciência Viva de Guimarães, onde, entre outras
atividades, vão transformar garrafas de plástico em úteis porta-chaves.
Já
os alunos do 8.º ano partiram da visualização de documentários sobre a
problemática dos plásticos e de uma Visita de Estudo ao Centro Interdisciplinar
de Investigação Marinha e Ambiental (CIIMAR), situado no Terminal do Porto de
Leixões, para a realização, no laboratório da Escola, de uma série de
atividades práticas laboratoriais, como a utilização do agar-agar na produção
de gelatina, a cromatografia de algas, estudos de densidade de diversos tipos
de plástico, o efeito da acidificação das águas nos seres marinhos e a extração
e observação à lupa binocular de microplásticos da areia da praia, da água de
lavar roupa e dos produtos de cosmética, atividades ancoradas em conhecimentos
teóricos da física, da química e da biologia que vão além do currículo
estabelecido para este ano de escolaridade. A iniciativa junto dos mais
crescidos levá-los-á à dinamização da campanha de sensibilização «Zero Waste»
que obedece à máxima de começar por mudar o mundo de cada um para mudar o de
todos (do local para o global).
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